วิดีโอเกมดีต่อการพัฒนาสมอง การศึกษาแสดงให้เห็น

ในที่สุดก็มีข่าวดี!

ข่าวใหญ่สำหรับเด็กที่โตมากับการเล่นเกม: มีประโยชน์ทางสติปัญญาบางประการที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่เล่นวิดีโอเกม

เด็กที่เล่นวิดีโอเกมมี “ประสิทธิภาพการรับรู้ที่ดีขึ้น” เมื่อเทียบกับเด็กที่ไม่ได้เล่นวิดีโอเกมจากการศึกษาใหม่ในวารสาร Journal of the American Medical Association (JAMA) ซึ่งเป็นวารสารทางการแพทย์ที่ตีพิมพ์โดย American Medical สมาคม. นักวิจัยศึกษาเด็ก 2,217 คน และพบว่ามี “ความแตกต่างของสัญญาณที่ขึ้นอยู่กับระดับออกซิเจนในเลือด” ที่เกี่ยวข้องกับวิดีโอเกมในบริเวณต่างๆ ของสมอง ซึ่งเกี่ยวข้องกับงานระหว่างการควบคุมการยับยั้งและความจำในการทำงาน

“การค้นพบนี้ชี้ให้เห็นว่าวิดีโอเกมอาจเกี่ยวข้องกับความสามารถทางปัญญาที่ดีขึ้น ซึ่งเกี่ยวข้องกับการยับยั้งการตอบสนองและความจำในการทำงาน และการเปลี่ยนแปลงของวิถีเยื่อหุ้มสมองพื้นฐาน” การวิจัยระบุ

นี่ไม่ใช่การศึกษาแรกที่เชื่อมโยงการวิเคราะห์ความรู้ความเข้าใจกับเด็กที่เล่นวิดีโอเกม การวิจัยจำนวนมากได้เชื่อมโยงวิดีโอเกมกับการเพิ่มขึ้นของพฤติกรรมก้าวร้าวในเด็ก แต่หลังจากพิจารณาตัวแปรต่างๆ เช่น ความก้าวร้าวก่อนหน้านี้แล้ว การศึกษาก็ค่อนข้างผสมปนเปกัน บางคนบอกว่าวิดีโอเกมดีสำหรับเด็ก คนอื่น ๆ ก็ไม่มากนัก

“การศึกษานี้ทำให้เราเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการเล่นวิดีโอเกมกับการพัฒนาสมอง” นอรา วอลโค ว์ ผู้อำนวยการสถาบันสุขภาพแห่งชาติ (NIDA) กล่าวกับสถาบันสุขภาพแห่งชาติเกี่ยวกับการศึกษานี้ “การศึกษาจำนวนมากเชื่อมโยงวิดีโอเกมกับพฤติกรรมและปัญหาสุขภาพจิต การศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าอาจมีประโยชน์ทางการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานอดิเรกยอดนิยมนี้ ซึ่งควรค่าแก่การตรวจสอบเพิ่มเติม”

การศึกษาใหม่พบว่าผู้ปกครองบางคนกังวลเกี่ยวกับผลกระทบด้านลบของวิดีโอเกมที่อาจมีต่อลูกของพวกเขา แต่การเล่นเกมอาจเกี่ยวข้องกับความสามารถในการรับรู้ที่ดีขึ้น

เด็กที่เล่นวิดีโอเกมเป็นเวลาสามชั่วโมงขึ้นไปต่อวันมีประสิทธิภาพในการควบคุมแรงกระตุ้นและการทดสอบความจำได้ดีกว่าเด็กที่ไม่เล่นเกม ตามการวิจัยที่ตีพิมพ์ในวันจันทร์ที่ JAMA Network Open

นักวิจัยวิเคราะห์ภาพสแกนสมองจากผู้เข้าร่วมวัยเรียนมากกว่า 2,000 คนในการศึกษาพัฒนาการทางปัญญาของสมองวัยรุ่นซึ่งเป็นการศึกษาระยะยาวที่ใหญ่ที่สุดเกี่ยวกับการพัฒนาสมองและสุขภาพเด็กในประเทศ

Bader Chaarani ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านจิตเวชศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยเวอร์มอนต์และผู้เขียนนำงานวิจัยกล่าวว่า การศึกษานี้เป็นการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างวิดีโอเกม ความรู้ความเข้าใจ และการทำงานของสมองครั้งใหญ่ที่สุด

“การศึกษานี้ทำให้เราเข้าใจมากขึ้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการเล่นวิดีโอเกมกับการพัฒนาสมอง” นอรา วอ ลโคว์ ผู้อำนวยการสถาบันยาเสพติดแห่งชาติกล่าวในแถลงการณ์ “การศึกษาจำนวนมากเชื่อมโยงวิดีโอเกมกับพฤติกรรมและปัญหาสุขภาพจิต การศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าอาจมีประโยชน์ทางการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานอดิเรกยอดนิยมนี้ด้วย ซึ่งควรค่าแก่การตรวจสอบเพิ่มเติม”

ข่าวเทคโนโลยีเพิ่มเติม: ทำไม ‘Chief Twit’ Elon Musk ถึงนำความผิดหวังมาสู่สำนักงานใหญ่ของ Twitter